中国的流行音乐发展迅速,成为世界流行音乐中一支不可低估的生力军。我国香港和国内的流行音乐发展非常迅速,基本和国际流行趋势同步,尤其是香港,因为当局不干扰音乐的创作,出现了许多有名的歌手和歌曲,不单风靡内地,而且受到日本、韩国等地歌迷的崇拜。1984年以来,中国地区以及全球其它地区的华人流行音乐不断交流,开始出现互相融合、汇聚的趋势。因此,开始出现“全球华语流行音乐”的总体称谓。一个突出的表现:中国大陆作为全球较大的消费市场之一,港台、海外各大流行音乐榜单的发布和编制越来越多地开始关注大陆市场。特点:娱乐性,一般不具备很深音乐理论和技巧修养甚至根本没什么音乐知识的听众都能接受;生活性,它直接宣泄人的情绪和感情;通俗性,歌词大多近似白话,而且表达的内容很贴近生活。伴生的流行音乐的生长与发展又必然依赖现代传播媒体以及高技术。南加大音乐学院音乐作品集乐队
音乐专业逐步拓展结合领域,顺应时代潮流:现代化的过程是一个极高度的工业发展史,在这个进程中,世俗化是其内在应有的现象,尤其体现于城市中的流行音乐;这种伴生的流行音乐的生长与发展又必然依赖现代传播媒体以及高技术,因此,音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式,从而成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域。主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
南加大音乐学院音乐作品集乐队如果你有热情向小学,高中,大学学生分享你对音乐的热爱,那么你可以选择音乐教育。
音乐职业就业方向:销售类:琴行经理、唱片行经理、品牌乐器代理、乐器厂经理、琴行职员、乐器厂职员、音乐课程顾问。制造类:乐器制作、乐器维修,制造、代理品牌乐器制作,建立分厂、唱片制作加工、音乐类书籍编辑。娱乐类:音乐编辑、职业编曲、音乐广播电视节目策划人、编辑、音像、唱片公司企划、网络公司、音乐杂志编辑、音乐出版社、文化经纪人、音乐节目主持人、音乐新闻记者。表演类:演员、影视演员、话剧演员、音乐剧演员、歌舞剧团演员、民族舞团演员、现代舞团演员、乐队指挥:交响乐团、民族乐团、音棚乐手、影视剧配音演员、职业乐手:吉他手、键盘演奏家、各类提琴手、民族乐器演奏家、组建职业乐队、管乐演。奏家等等职业歌手、歌唱家、唱作人。
音乐学专业综合理论考试内容包括:音乐听辩(听辩古今中外名曲)、中国音乐简史(远古夏商周、周秦、隋唐王代等时期的音乐)、外国音乐史(欧洲巴洛克、维也纳古典乐派、浪漫派和民族乐派的音乐)、民族民间音乐(民歌与歌舞、民族器乐、曲艺音乐、戏曲音乐)、基本乐理(节奏、节拍、音程、和弦、五线谱简谱)等课程。专业必考项:视唱练耳、乐理。主考项:钢琴、声乐或其他器乐演奏,其中器乐没有固定要求,选择自己擅长的即可。副考项:钢琴与声乐。加试项:舞蹈、钢琴或声乐。
音乐行为音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。
每名录制的学生在选择录制时,一定要明确自己要找到一个设备齐全并富有经验的录音棚。不要自己在家或者在某个自己觉得很合适的场地,用非专业的设备(手机或者DV)进行录制。由于每个同学专业不同,所选择的录音棚不同,如钢琴演奏,不光每名学生的技巧影响着作品集质量,设备的专业程度也会影响着比如一些需要动作表现(如音乐剧)的专业,需要在专业音乐厅录制,这样才能达到较好的效果。音乐学院对于作品集的上传网站,时间,音质,以及格式都有详细的要求。切忌胡乱剪辑,以及过度制作,都会严重影响你的申请结果。所以要选择有留学作品集经验的录音制作单位,避免在格式和制作上出现错误。音乐专业逐步拓展结合领域,顺应时代潮流。南加大音乐学院音乐作品集乐队
音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称。南加大音乐学院音乐作品集乐队
音乐职业毕业生可从事指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术实践,对乐曲做出不同的解释和表现,从而给听众以不同的影响和感受。毕业生就业前景比较广,可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作,以及在高等院校从事教学科研工作。作曲及作曲理论:本专业学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识,掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧;能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。毕业生可以到音乐、娱乐等传媒公司从事作词、作曲或乐器表演等工作,也可自身发展为专业歌手和音乐创作人。南加大音乐学院音乐作品集乐队
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